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五歲以前的孩子正在慢慢建構身體的機能以及心理的認知,這段期間不必急著給孩子很複雜的訊息或學習,反而應該是給他們足夠大的揮灑空間,盡情發揮找到極限,孩子也會因此慢慢摸索出屬於自己面對困難時的解決之道。

 

在這個階段,有很多生活上的小眉角其實也可以融入教學當中,但我在這邊就先不多提,將重點先放在桌遊的部分。但我必須強調,「遊戲」之所以為「遊戲」就是讓人願意把自己放在情境之中,享受遊戲帶來的一切,這是「遊戲自主權」很重要的一環,若孩子對這款遊戲沒興趣(實際體驗過後仍沒興趣),那也沒關係,就先換其他款試試看,重點是引發孩子們「自主行動」和「選擇」的習慣,若被遊戲是被強迫進行的,那就一點也不有趣啦。

 

接下來,我們會依照基礎認知、圖文抽象表達、記憶與專注訓練、策略與社交類做不同的桌遊推薦,給大家參考一下囉!

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雖然學次方最主要是在推廣不插電桌遊,但是隨著科技不斷的進步,有許多好用的工具也不斷地被發明、被推廣,透過這些科技的力量,我們才更能去創造更多更棒的遊戲!

Top 100 Tools for Learning是一位科技顧問Jane Hart從2007年開始至今,每年都會統計的百大科技學習工具,可以看到各個科技產品在學習上面發揮的各種優劣點,人們也不斷地利用各種不同的工具持續在學習這一塊領域上突破。

快來看看你常用的工具有沒有上榜吧!

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不過有些工具真的會因為地域性和習慣的不同而有所調整,甚至有些根本沒有中文版!學次方這邊幫忙整理了一些有繁體中文版本的網站,以及學次方私心想要推薦的幾個好用工具!

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