延續著生命元素的主題,11月我們和孩子討論夢想,我們一路從想認識的職業、大家在意的議題開始,去思考如何實踐,最後還討論了如何面對失敗。這些討論除了從孩子身上出發外,我們也走出學次方去訪問其他人的想法。

還記得孩子們第一次訪問的對象是學次方的老師們,那時候他們緊張的只能按著訪綱提問,沒辦法就受訪者的回答調整問題的順序。
第一次走出教室訪問的時候孩子在教室內躊躇、演練了半個小時遲遲不敢出發,出發後也扭捏的希望有人能夠打頭陣。
接著第二次、第三次,隨著練習的次數慢慢增加,孩子們越來越熟練,從害怕到自信。,他們開始修正自己的訪問的內容、不用提醒也能先自我介紹、直挺挺地站著眼睛直視受訪者、不疾不徐的紀錄訪談內容,甚至還用線上問卷補足資料樣本數。

 

11月驗收『學次方調查局』

而這一切也都在11月的驗收『學次方調查局』中一次展現,我們讓孩子自己決定訪問的題目和訪問的內容,孩子從一周前開始規劃,利用周五下午的兩個小時完成訪談與成果發表!

兩組孩子的問題分別是『你最喜歡吃的食物和水果是什麼?』及『你最喜歡的動物是什麼?』這兩個問題看似很簡單,但孩子在一周內也調整訪問流程不少次呢!

出發訪問的時候我們幫每組安排了兩個VIP(老師),這兩位VIP除了確保孩子的安全外僅接受一次提問,過程中的所有事情都由孩子自己完成。跟在孩子後面的我們覺得很感動,幾周前的他們是那樣的膽怯,現在他們能夠追問『為什麼喜歡?』或是能夠說出『你可以舉個例子嗎?』這類的問題引導受訪者,訪問完後能有禮貌地道謝。就算被拒絕也能抬頭挺胸的繼續尋找下一個目標。

 

最後,孩子將訪問的內容做成海報,上台和大家分享並說說今天自己和伙伴們的表現。很感人的是,孩子們在說自己的表現前都選擇先誇獎夥伴!有人說『她本來很害羞但今天講話很大聲。』、『他問題問得很清楚。』等等。最棒的是孩子們都看見自己的進步,發現自己更勇敢了、能夠表達得更清楚了呢!

 

在訪談的路上,偶有幾個人會問我:『他們怎麼那麼勇敢?』其實孩子們展現出來的能力,都來自平常的累積,他們可是扎扎實實的準備了一個月呢!

 

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