熱氣球嘉年華──色彩科學桌遊營
在這梯營隊中,透過學次方設計的桌遊帶領,我們將會帶領孩子認識基礎的色彩學以及混色原理,將科學知識納入課堂中,進而發現生活中對於色彩的運用以及覺察。

最後我們將會帶著孩子設計出一款與「色彩」有關的桌遊,桌遊元素將會是「蒐集」與「重組」的概念。

  • 每梯營隊上限20人
  • 對象:升小二~升小六

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色的三原色(層析)

還記得色彩繽紛的MM巧克力嗎?仔細一看包裝紙發現裡面只用了三種顏色的色素,到底MM巧克力用了什麼魔法?

我們會透過科學實驗,帶孩子探索色彩繽紛的世界,了解光的三原色以及色彩三原色的不同之處,培養孩子觀察與結論的能力!

 


分析遊戲元素

一款好玩的遊戲中包含了很多不同的元素,除了帶著孩子快樂體驗之外,更會與孩子一同討論遊戲中的元素,並試著學習如何拆解桌遊元素。

從這樣的遊戲分析與拆解中,學習邏輯的概念思考。

 

遊戲製作(含彩鹽)

前一節課我們學習如何將顏色分離,今天我們將成為顏色魔術師練習混色,做出美麗的桌遊部件!

這一節課孩子要將已完成的作品,設計包裝成有趣的桌遊,試著將這樣抽象的概念化成文字寫出來,將抽象概念轉為具體物件的呈現。

 

遊戲規則撰寫

自己設計出來的遊戲一定很棒,為了讓其他人可以輕鬆上手,這節課我們將學習如何撰寫一份好的說明書。

透過撰寫及閱讀,培養孩子的表達能力與理解能力,更要試著將規則說明書做一份好的排版。

 

互相試玩de bug

有了前兩天的準備,在成品正式上路之前,我們會與孩子一起做最後的調整,以互相體驗試玩的方式,讓孩子去思考:自己設計出來的遊戲還能不能更好?

透過這樣的活動能夠讓孩子反覆檢驗自己的思緒,試著從各個面向去看事情。

 

成果發表會

最後一天的下午,我們要讓孩子自己去向他人介紹自己的遊戲!桌遊重要的精隨之一在於遊戲的介紹,好的介紹可以讓人更能理解遊戲的方式以及概念,做一個好的遊戲傳達者,也是桌遊設計家必備的能力哦!

 

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學次方教育設計

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